DC On Stage (2008 – 2009)

Initiator en begeleider van een schoolbreed cultuurfestival op het Dorenweerd College.

Bouwen onder de trap

Wat gebeurt er als je leerlingen de ruimte geeft om zelf iets te bouwen? DC On Stage begon niet met een vergadering of een dik beleidsplan, maar met een heel simpele observatie: waarom gebeurt hier op school eigenlijk zo weinig? En het antwoord was even simpel: omdat iedereen wacht tot iemand anders begint.

Tijdens mijn eerste jaren op het Dorenweerd College viel me op hoe weinig ruimte er was voor initiatieven van leerlingen. Er was ooit een schoolfestival geweest, maar dat was verdwenen. In plaats van te wachten tot iemand anders het opnieuw zou organiseren, besloot ik gewoon te beginnen.

Omdat er geen atelier beschikbaar was, bouwde ik mijn eigen werkplek onder een trap in de school. Tussen de lessen door liepen leerlingen langs, bleven staan, hielpen mee en namen steeds meer eigenaarschap. Samen maakten we decors, kostuums, installaties en een complete catwalk voor een nieuw schoolfestival: DC On Stage.

Het project groeide vrijwel zonder budget uit tot een plek waar leerlingen, docenten en creatieve ideeën elkaar vonden. Niet omdat er een uitgebreid plan lag, maar omdat iemand de eerste stap zette.

Dorenweerd Streetart (2010 – 2016)

Begeleidend docent en kunstenaar voor projecten in de publieke ruimte van en rondom de school in Doorwerth.

De muren opeisen

Tussen 2010 en 2016 brachten we de kunst naar de muren van het Dorenweerd College. Waarom schilderde ik muren? Omdat jongeren invloed wilden op hun omgeving. Als ze zich niet herkennen in de huisstijl of de fysieke ruimtes van een school, voelen ze zich minder snel thuis. Door hen letterlijk de muren te laten beschilderen, gaven we hen een stem en maakten we de school een stukje meer van hen. Dit was communityvorming in zijn meest visuele vorm.