Hallo, mijn naam is Elmar Noteboom.

Vroeger wilde ik kunstenaar worden, maar ik kwam min of meer per ongeluk terecht in het onderwijs als docent beeldende kunst. Daar ontdekte ik een wereld die me tegelijkertijd fascineerde en frustreerde. Jongeren bleken veel interessanter dan het onderwijssysteem waarin ik ze aantrof. Ik begon steeds meer vragen te stellen bij de omstandigheden waarin we hen laten leren, opgroeien en samenleven.

Vanuit die vragen richtte ik InDifferent op, een organisatie die scholen helpt bouwen aan sociale veiligheid en inclusie. InDifferent bestaat bijna tien jaar en is in die tijd uitgegroeid tot een organisatie die met duizenden jongeren, honderden docenten en tientallen scholen en culturele instellingen werkte.

Ook geef ik les op de Master Kunsteducatie van ArtEZ, waar ik met (toekomstige) artist educators onderzoek hoe je artistiek-educatieve interventies kunt ontwerpen en uitvoeren, om positieve impact te maken.

In al mijn werk onderzoek ik hoe jongeren mede-ontwerpers kunnen worden van hun eigen onderwijs, omgeving en toekomst, in plaats van eindgebruikers van een wereld die volwassenen voor hen hebben bedacht. Dat onderzoek ontwikkel ik momenteel verder onder de naam Context Design.

Op deze website schrijf ik over dat onderzoek, maar ook over onderwijs, kunst, autonomie en de ervaringen die mijn denken hebben gevormd. Sommige essays zijn analytisch, andere zijn persoonlijk. Het is lopend onderzoek, geschreven om zelf scherper te krijgen wat ik zie, en om anderen uit te nodigen mee te denken.